Tableaux avancés
Voir les cours et résoudre les problèmes en :
Le C est un langage de programmation
impératif conçu pour la programmation système. Inventé au début des années 1970 avec UNIX, C est devenu un des langages les plus utilisés. De nombreux langages plus modernes se sont inspirés de sa syntaxe. Il privilégie la performance sur la simplicité de la syntaxe. [
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Le C++ est un langage de programmation
impératif. Inventé au début des années 1980, il apporte de nouveaux concepts au langage C (les
objets, la généricité), le modernise et lui ajoute de nombreuses bibliothèques. C++ est devenu l'un des langages les plus utilisés. Sa performance et sa richesse en font le langage de prédilection pour les concours. [
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Pascal est un langage de programmation
impératif inventé dans les années 1970 dans un but d'enseignement. Quoiqu'encore utilisé à cette fin, l'absence de bibliothèque standard en limite son utilisation malgré une grande efficacité. Sa syntaxe a été reprise par d'autres langages plus modernes avec plus ou moins de succès. [
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Remarque : Les cours pour ce langage ne sont disponibles que jusqu'au chapitre 4, « Lecture de l'entrée ». Les corrections sont toutefois toujours fournies.
OCaml est un langage de programmation
fonctionnel inventé au milieu des années 1990. Il permet aussi une programmation
impérative ou
objet. Il permet d'écrire des programmes courts et faciles à vérifier et est ainsi utilisé pour certains systèmes embarqués très sensibles comme ceux des avions. Il est utilisé dans l'enseignement en classes préparatoires aux grandes écoles. [
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Remarque : Les cours pour ce langage ne sont disponibles que jusqu'au chapitre 4, « Lecture de l'entrée ». Les corrections sont toutefois toujours fournies.
Java est un langage de programmation
impératif et
orienté objet. Inventé au début des années 1990, il reprend en grande partie la syntaxe du langage C++ tout en la simplifiant, au prix d'une performance un peu moins bonne. S'exécutant dans une
machine virtuelle, il assure une grande portabilité et ses très nombreuses bibliothèques en font un langage très utilisé. On lui reproche toutefois la « verbosité » de son code. [
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Remarque : Pour un débutant souhaitant apprendre Java, nous conseillons fortement de commencer par JavaScool, plus facile à apprendre, bien que fortement similaire.
Java's Cool (alias JavaScool) est conçu spécifiquement pour l'apprentissage des bases de la programmation. Il reprend en grande partie la syntaxe de Java sur laquelle il s'appuie, mais la simplifie pour un apprentissage plus aisé. La plateforme JavaScool est accompagnée d'un ensemble d'activités diverses de découverte de la programmation. [
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Python est un langage de programmation
impératif inventé à la fin des années 1980. Il permet une programmation orientée objet et admet une syntaxe concise et claire qui en font un langage
très bien adapté aux débutants. Étant un langage interprété, il n'est cependant pas aussi performant que d'autres langages. [
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Parcours
À partir de ce chapitre, le parcours sur Algoréa n'est plus narré. Les problèmes sont donc introduits au travers d'une histoire généralement indépendante.
D'autre part, les cours ne sont plus exhaustifs : il n'y a presque que des exercices
et leur correction. Vous devrez parfois utiliser d'autres sources
pour avoir des notions mathématiques ou savoir implanter une solution
dans votre langage de programmation.
Il est bien sûr envisagé de compléter ces cours par la suite (ce qui prendra du temps !).
Vous constaterez que les problèmes peuvent s'avérer plus difficiles que dans les niveaux précédents.
L'idée dans la suite est en effet de vous entraîner à découvrir vous-même les solutions
aux problèmes, que nous vous confirmons dans les corrections.
Servez-vous alors de celles-ci pour découvrir comment votre découverte est appréhendée
dans le monde de l'informatique.
Si vous êtes bloqué, n'oubliez pas de toute façon que l'on peut toujours vous aider sur le forum, onglet « Conseils ».
Objectif
Ce chapitre présente des compléments sur les tableaux, notamment l'utilisation de tableaux multidimensionnels.
Pour valider ce chapitre, résolvez tous ses exercices (sauf éventuellement un).
France-IOI
