Les élèves sont parfois difficiles à intéresser, c'est pourquoi l'institutrice de l'école veut essayer de les faire travailler de façon ludique. Pour ce faire, elle a inventé un jeu visant à améliorer leur mémoire à court terme.
Lors de ce jeu, l'institutrice désigne des élèves à tour de rôle. Le premier élève doit dire un premier mot, puis le deuxième un autre mot. Chacun des élèves suivants doit répéter successivement ce que les deux précédents ont dit.
L'institutrice a remarqué que les "phrases" peuvent devenir très longues et aimerait connaître précisément leurs longueurs. Votre programme doit lire un entier nbEleves supérieur ou égal à 2. Il doit ensuite écrire nbEleves entiers correspondant aux nombres de mots dits par chacun des élèves, dans l'ordre dans lequel ils ont été interrogés.
entrée :
8
sortie :
1 1 2 3 5 8 13 21