France-IOI
 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| yassir-salama123 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| niveau 1 |
| Nombre | yassir |
| Apellido | salama |
| Año de finalización de secundaria | 2031 |
| Pais | MAROC |
| Ayuda dada | 6 messages |
Curva de progresión
últimos problemas resueltos
| Tarea | Ejercicio | Nivel | Fecha |
| Sujet non accessible | Chapitre non accessible | ||
| Sujet non accessible | Chapitre non accessible | ||
| Sujet non accessible | Chapitre non accessible | ||
| Sujet non accessible | Chapitre non accessible | ||
| Sujet non accessible | Chapitre non accessible | ||
| Sujet non accessible | Chapitre non accessible | ||
| Sujet non accessible | Chapitre non accessible | ||
| Nombre de personnes à la fête | Conditions avancées, opérateurs booléens | ||
| Amitié entre gardes | Conditions avancées, opérateurs booléens | ||
| Sujet non accessible | Chapitre non accessible | ||
| Sujet non accessible | Chapitre non accessible | ||
| Département de pédagogie : le « c'est plus, c'est moins » | Répétitions conditionnées |